Los días 6 y 7 de junio, a partir de las 10:00 horas, tendrá lugar el seminario ARECA, dirigido por el equipo de sociólogas del proyecto. Este seminario consistirá en conferencias, debates, mesas redondas, talleres prácticos y exposiciones relacionadas con el trabajo de estos dos años de proyecto.
El primer día tendrá lugar en las instalaciones del Iscte – Instituto Universitário de Lisboa y el segundo en la Escuela Secundaria João de Barros, en Corroios, en Seixal.
El programa del seminario se dará a conocer en breve.
El 5 de junio, a partir de las 19:00 horas, artistas, profesorado y alumnado de tres países se darán cita en el Teatro Jesús Ibáñez de Matauco de Vitoria-Gasteiz para las representaciones finales de tres adaptaciones de espectáculos de la coreógrafa portuguesa Cláudia Dias que se trabajaron durante el curso 2024-2025. Las representaciones forman parte del proyecto europeo ARECA.
En cada territorio, estas estructuras y artistas trabajaron con el alumnado en una obra del ciclo creativo de Cláudia Dias. Exploran de forma colaborativa prácticas de interpretación como la escritura creativa y el pensamiento crítico a través de metodologías didácticas comunes a todo el proyecto.
En «𝗤𝗨𝗔𝗥𝗧𝗔–𝗙𝗘𝗜𝗥𝗔», adaptación portuguesa de ‘Quarta-Feira: o tempo das cerejas’, el alumnado explora cinco ciudades imaginarias: la ciudad difícil de entender, la ciudad dividida por la mitad, la ciudad torcida, la ciudad futurista y la ciudad invadida por la naturaleza. Para cada una de ellas, se utilizaron diferentes recursos artísticos, como el dibujo, la manipulación de objetos, la composición e interpretación musical, el teatro y la escritura de textos y la coreografía.
En «𝗘́𝗥𝗔𝗦𝗘 𝗨𝗡𝗔 𝗩𝗘𝗭 𝗨𝗡 𝗝𝗨𝗘𝗩𝗘𝗦», la adaptación española de ‘Quinta-feira: Abracadabra‘, el alumnado invoca, como un mantra, las palabras mágicas que evocan historias que evocan otras historias. Historias que, ante todo, nos convocan al aquí y ahora, a una escucha compartida. Contar y escuchar. Contar y escuchar. ¿Qué historias nos cuentan? ¿Qué historias no nos cuentan? ¿Qué historias queremos contar? ¿Qué historias queremos que nos cuenten? ¿Quién cuenta las historias? ¿A quiénes cuentan las historias que nos cuentan?
En «𝗩𝗘𝗡𝗗𝗥𝗘𝗗𝗜», adaptación francesa de ‘Sexta-feira: o fim do mundo… ou então não’, las alumnas hablan de la juventud, con una obra de teatro y danza sobre las aspiraciones y realidades actuales. Las jóvenes en escena unen sus sueños en una experiencia colectiva en la que los movimientos coreográficos se funden con las palabras. Es una invitación a pensar, sentir y compartir, creando un diálogo entre generaciones.
El 3 de junio de 2025, a las 19:00 horas, el equipo de Rouge Elea presentará por primera vez «𝗩𝗘𝗡𝗗𝗥𝗘𝗗𝗜», adaptación francesa de la obra ‘Sexta-feira: o fim do mundo… ou então não’ en Halles de Gaztelu, en Hendaya.
Las alumnas hablan sobre la juventud con una obra de teatro y danza sobre las aspiraciones y realidades actuales. Las jóvenes mujeres en el escenario unen sus sueños en una experiencia colectiva en la que los movimientos coreográficos se funden con las palabras. Es una invitación a pensar, sentir y compartir, creando un diálogo entre generaciones.
El 1 de junio de 2025, a las 18:00 horas, el equipo de Sete Anos presentará por primera vez «𝗤𝗨𝗔𝗥𝗧𝗔–𝗙𝗘𝗜𝗥𝗔», adaptación portuguesa de la obra ‘Quarta–feira: O tempo das cerejas’ en el Auditorio Municipal del Foro Cultural de Seixal, en Portugal.
En esta adaptación, los alumnos exploran cinco ciudades imaginarias: la ciudad difícil de entender, la ciudad dividida por la mitad, la ciudad torcida, la ciudad futurista y la ciudad invadida por la naturaleza. Para cada una de ellas se utilizaron recursos artísticos distintos, como el dibujo, la manipulación de objetos, la composición e interpretación musical, el teatro y la escritura de textos y la coreografía.
Los días 18, 19, 20 y 21 de noviembre, el equipo ARECA (Pé de Cabra, Sete Anos, ISCTE-UL, AZALA e Rouge Elea) realizará una residencia de formación artística presencial en el espacio Azala de Victoria-Gasteiz (España).
Esta residencia incluye sesiones prácticas con Sete Anos, AZALA y Rouge Elea, gestión administrativa del proyecto con Pé de Cabra, revisión bibliográfica con sociólogos de ISCTE_UL y planificación de la comunicación con AZALA.
CENTRO RECREATIVO DA CRUZ DE PAU, AMORA (SEIXAL, PORTUGAL)
«¡Cuidado con la derecha!» fue la advertencia de Cláudia Dias cuando, allá por 2016, sufríamos las medidas de austeridad de un Gobierno de derechas que hacía todo lo posible por hundirnos.
Ahora, en 2024, en el 50 aniversario del 25 de abril, con la democracia de nuevo amenazada, estos estudiantes nos obligan a mirar de nuevo a la derecha, pero también por encima de nuestras cabezas: los ataques trascienden las barreras físicas de un país, y en otros lugares los ataques vienen del cielo, materializados en drones que lanzan bombas.
En «Segunda e Terça-Feira» («Lunes y martes»), estos estudiantes combinan la lucha (física y de palabras) de sus ambiciones y su historia, con una mirada fuera de su burbuja, abrazando otras realidades que, aunque lejanas y más violentas, pueden sentirse cercanas a través de la empatía.
Habrá un ring, guantes de boxeo, lucha con puñetazos y palabras, así como líneas que contarán historias y nos mostrarán una realidad que no vemos, o que decidimos no ver.
ESPAÇO ACOME + ACADEMIA ALMADENSE (ALMADA, PORTUGAL)
Han sido días intensos en el espacio ACOME y la Academia de Almada. Compañerxs de Portugal y Euskalherria se han reunido en la primera sesión presencial de capacitación del programa ARECA. Durante varios días se han compartido los principios del proyecto, la experiencia realizada ya en Portugal, se ha discutido la forma del futuro manual para prácticas artísticas en contextos escolares y se ha trabajado con estudiantes.
